沈阳市实验学校（小学部）：立德树人 助力学生成长成才
沈阳市实验学校（小学部）前身是始建于1957年的沈河区大西路第四小学，2000年沈阳市实验学校成立，成为了九年一贯制学校。66年的办学历史形成丰厚的历史积淀。小学部26120平方米的占地面积，23460平方米的建筑林立；2400多名莘莘学子扬长于此，284名教师耕耘孜孜；63个教学班分布于小学四个校区。
学校围绕为党育人、立德树人根本任务，坚持五育并举，推进文明校园常态化创建工作，充分带动广大师生、家长、社区和社会资源积极参与到文明校园的创建，把学校建设成培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的阵地，建成弘扬社会主义核心价值观、传承中华传统美德的工作基地。
学校建立文明校园创建工作组织机构，加强文明创建工作的制度建设，打造三百德育特色、提升文化内涵，深入扎实开展“思想育人，管理育人，环境育人，文化育人”的文明校园创建活动，联动师生、家长，构建全员参与、人人有责的工作局面，全力打造学校文明校园创建工作的特色品牌项目。
思想道德建设好——德育课程涵养思想道德
学校以百个社会实践基地、百个行业进校园、百个社团活动为主要抓手，贯彻落实小微德育，开展“传承红色基因”、“从小听党话 争做新时代好队员”少代会、“传统文化进校园”、“党史队史微讲堂”、“童心向党”、“劳动技能大赛”等丰富多彩的德育活动，让学生在活动中润物细无声的受到熏陶与教育。引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
教师队伍建设好——师德建设打造教师队伍
学校将党史学习内容纳入教师师德培训课程；邀请八德培训讲师为全体教师进行礼仪培训；组织教师学习法律法规，规范在职教师从教行为，坚守师德红线；开展家校连心桥主题师德演讲，分享育人心得；科研引领教研营造浓厚的科研氛围，学校44位教师荣获沈阳市研究型教师称号。
校园文化建设好——丰富内涵突显校园文化
学校充分发挥各种资源的综合作用，打造丰富多彩的校园文化。通过多维选择、广泛开展，培养兴趣、发掘潜能，打造精品社团。开展阳光体育大课间、艺术节、体育节、英语节、农耕节、科技节等活动，为学生的个性发展提供了广阔舞台。学校开展家园建设活动，每个班级制定一个主题，孩子们采用“实践探究”、“项目式学习”的学习方式发展了实践能力和创新能力，增长见识、增长本领。
优美环境建设好——动静结合美化校园环境
学校各校区根据学生不同年龄特点设计适合学生获得审美特点的室内外空间，音乐名家、国学经典……滋润着学生的心田；校文化长廊、科技园地、创客平台、音乐共享大厅等都渲染了创新气氛。由“每一面墙都会说话”走向借助数字化校园打造的“每一面墙都和孩子互动”，班级开展和谐家园环境建设，动静结合的环境建设达成追求物化环境与精神环境的和谐。
活动阵地建设好——多元渠道链接活动阵地
学校开展“幸福教室”评比活动，利用走廊、墙壁、电子屏等多种载体展示社会主义核心价值观；设计不同主题的校园板报、宣传橱窗；劳动教室、国防教室、心理活动室等社团活动阵地特色鲜明；校园电视台、红领巾广播站、道德讲堂定期组织活动，弘扬主旋律，传播正能量。学校开通微信公众号，全方位多角度对学校文明创建活动进行宣传，助力学生成长打造立德树人的校园文化建设活动阵地。
近年来，随着文明校园创建工作的深入开展，学校先后获得国家级和谐校园、全国优秀少先大队集体、辽宁省文明学校、辽宁省未成年人思想道德示范校等荣誉百余项。
（来源：沈阳文明网 编辑：崔陶然）
